Новости проекта
Внесение изменений в личные данные
Важная информация
Выставка "Образование и карьера 2020"
«Учитель для Беларуси»

СТОП-Насилию

Дата: 23 мая 2018 в 15:21, Обновлено 23 мая 2018 в 21:42
Автор: Юстик И. В.

  КАК ИЗБЕЖАТЬ НАСИЛИЯ? ПАМЯТКИ. РЕКОМЕДАЦИИ.       

Насилие над детьми достаточно распространенное явление в современном обществе, ведь дети – самая незащищенная социальная группа. Насилие в отношении детей оказывает негативное влияние на психическое развитие ребенка, нарушает процесс его социализации.

В последнее время всё более актуальной становится проблема насилия, осуществляемого в отношении ребёнка со стороны взрослых членов семьи, которая может носить комплексный характер или проявляться в определенных разновидностях.

Под домашним или семейным насилием понимают определенную систему поведения одного члена семьи по отношению к другому (другим). Насилие – это сила слабого в самоутверждении через подавление других.

Насилие в семье может иметь различный вектор направленности:  

со стороны мужа по отношению к жене;

со стороны жены по отношению к мужу;

со стороны одного или обоих родителей по отношению к детям; со стороны старших детей по отношению к младшим;

со стороны взрослых детей и внуков по отношению к родителям или престарелым родственникам;

со стороны одних членов семьи по отношению к другим.

Виды насилия в отношении детей в рамках семьи:

Физическое насилие;

Психологическое (эмоциональное) насилие;

Пренебрежение основными нуждами ребенка;

Сексуальное насилие.

Физическое насилие – преднамеренное нанесение ребенку кем-либо физических повреждений, которые могут привести к смерти ребенка или вызывают серьезные (требующие медицинской помощи) нарушения физического или психического здоровья, ведут к отставанию в развитии.

К физическому насилию относится также вовлечение ребенка в употребление алкоголя, наркотиков, токсических веществ.

Возможные признаки!                                                

•        Множественные повреждения, имеющие специфический характер (отпечатки пальцев, ремня, сигаретный ожог, кровоизлияние в глазное яблоко, участки облысения на голове, выбитые или расшатанные зубы, разрывы или порезы во рту и т.д.);

•        Задержка физического развития;

•        Признаки плохого ухода (гигиеническая запущенность, неприятный внешний вид, сыпь);

•        Боязнь идти домой после школы;

•        Одиночество, отсутствие друзей;

•        Псевдовзрослое поведение;

•        Отсутствие сопротивления случившемуся, пассивное реагирование на боль, стремление скрыть причину повреждения и травм;

•        Болезненное отношение к замечаниям, кри-тике, негативизм, агрессивность;

•        Заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость;

•        Лживость, воровство;

•        Жестокое обращение с животными;

•        Склонность к поджогам.

Психическое (эмоциональное) насилие – периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.

Возможные признаки!

•        Задержка физического, умственного развития;

•        Различные соматические заболевания (ожирение, резкая потеря массы тела, язва желудка, кожные заболевания);

•        Беспокойство или тревожность;

•        Нарушение сна и аппетита;

•        Длительно сохраняющаяся подавленность;

•        Склонность к уединению;

•        Агрессивность;

•        Угрозы или попытки суицида;

•        Чрезмерная уступчивость, заискивание;

•        Неумение общаться, налаживать отношения;

•        Низкая самооценка;

•        Плохая успеваемость.

Формы психологического насилия: отвержение, терроризирование, изоляция, эксплуатация, игнорирование потребностей.

Непременным условием для всестороннего развития ребенка является его общение со взрослым. Недостаток речевого общения ребенка со взрослыми (как следствие социальной депривации) существенно сказывается на его развитии. У детей, находящихся в условиях социальной депривации задерживается развитие всех психических процессов и не формируется речевая деятельность. Это препятствует развитию речемыслительной, познавательной деятельности, овладению знаниями.

Сексуальное насилие – вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия со взрослыми.

Возможные признаки!

•        Резкие изменения веса (потеря или прибавка);

•        Замкнутость, стремление избегать любых физических контактов, страхи;

•        Трудности в общении с ровесниками, избегание общения с ними, отсутствие друзей своего возраста или отказ от общения с прежними друзьями;

•        Изменение ролевого поведения (берет на себя функции родителей в игре, в общении) либо регрессивное поведение (проявление форм поведения, характерных для более младшего возраста);

•        Несвойственное возрасту сексуально окрашенное поведение;

•        Беспричинные нервно-психические расстройства, депрессия, низкая самооценка;

•        Падение самооценки;

•        Суицидальные мысли, высказывания или попытки.

Для предупреждения насилия с ребенком должна вестись разъяснительная работа о вероятных посягательствах на его свободу со стороны разных окружающих. В семье должна быть атмосфера доверия, важно уметь выслушать своего ребенка. Опытный взрослый заметит, что психогенная тема проявляется в появлении запинок, покраснении лица, повышенном потоотделении, невротических реакциях (грызёт ногти, выщипывает волосы, суетлив, тревожен, подозрителен).

Пренебрежение нуждами ребенка – отсутствие элементарной заботы о ребенке (моральная жестокость), недобросовестное выполнение обязанностей по воспитанию ребенка, в результате чего появляется угроза его здоровью или развитию.

Возможные признаки!

•        Ребенок одет не по сезону, не по размеру;

•        Ребенок немытый, от него плохо пахнет;

•        Ребенок ослаблен, голоден;

•        Ограниченный рацион питания;

•        Нарушение режима сна;

•        Оставление детей надолго без присмотра;

•        Травмы из-за недосмотра за ребенком;

•        Нелеченые заболевания;

•        Ребенка не забирают вовремя из детского сада, либо он не посещает его.

Любой вид жестокого обращения с детьми ведет к самым разнообразным последствиям, но их все объединяет одно - ущерб здоровью ребенка или опасность для его жизни.

Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.